Apresentação dos nossos amigos

Achei muito interessante todas as apresentações. Os trabalhos que mais gostei foram os das creches, pois sou fascinada pelo trabalho direcionado com as crianças pequenas.

Quem sou eu?

Meu nome é Luzia Lochetti. Nasci dia 17 de agosto de 1975 em Nova Guataporanga-SP. Estudei em escolas rurais até a 4ª série, depois cursei de 5ª à 8ª série na escola Júlia Roseira Jerônimo em Ouro Verde-SP; fiz o magistério no CEFAM de Tupi Paulista. Comecei lecionar em uma 1ª série no ano de 1998 na escola que estudei de 5ª à 8ª série. No mesmo ano ingressei no curso de Letras na FUNDEC/Dracena-SP. Ao terminar a faculdade me mudei para Sinop-MT, onde fiquei apenas um ano, mas aprendi muito sobre a vida.
Em 2002, passei no concurso estadual e vim lecionar aqui em Jaciara. Aqui aprendi muito sobre a vida, a profissão e as pessoas. Recebi de Deus os maiores presentes que alguém pode receber: Luan e Luani. Eles me mostram como cada criança é um ser em desenvolvimento, como é difícil e maravilhoso lidar com o ser humano.

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Fotos da execução do Projeto - Blog na escola

Registro digital da experiência - o Hipertexto

Atividade 2-8

Registro digital da experiência – o Hipertexto

O objetivo de nossa atividade é inteirar os alunos e professores da Escola Francisco Soares quanto ao uso de Blog para realização de atividades.

Para realização desta atividade, a aluna Vanessa Colombo, criou um Blogger para a Escola Francisco Soares de Oliveira, onde colocamos dados da Escola, (Ex: data de inauguração, números de alunos/professores entre outros), e também do corpo docente.

Para o desenvolvimento deste projeto, iniciamos com a primeira etapa, feita pela aluna Elisabete, que realizou uma pesquisa com todo corpo docente para sobre sua formação, cursos, etc e se possui blog.

Realizada esta primeira parte, partimos para o segundo ponto, divulgação do site, nessa segunda fase, levamos o assunto à nossa reunião semanal da “Sala do professor”, onde a Isabel e Eliene compartilharam com nossos colegas professores, que não estão participando deste curso, como pode ser interessante realizar este trabalho como nosso alunos, levamos também textos e artigos que falam do assunto em questão “Hipertexto, Links, Blogs”; Mostramos também o.Blog da Escola, e tentamos despertar em quem ainda não o possuía a abrir o seu.

Após esta divulgação com o corpo docente, as Professoras regentes Luizia e Vanessa, escolheram o 9 ano, para trabalhar esta atividade, desta forma, apresentamos este o projeto, Blog da Escola Francisco Soares de Oliveira, onde primeiramente explicamos o tema Hipertextos e Links (conforme pesquisa realizada na atividade 2-2 e 2-3), depois eles puderam navegar livremente pelo blog da Escola, clicando nos link's dos profissionais que tinham interesse em saber mais informações.

Feito esta pesquisa no blog da escola e dos professores, partimos para outro ponto, a criação de seus próprios blogs, onde eles podem realizar suas postagens, colocando link's de sua páginas preferidas e visitar os blogs dos colegas, nesta aula realizada no laboratório, contamos com ajuda das alunas Eliene, Isabel e Elisabete, para auxiliou aos alunos com dificuldades.

O 9 ano que foi a turma escolhida para execução do projeto Uso de Blog na escola, encarrou de forma positiva esta proposta e participaram de forma ativa, criando seus Blog's e alimentado-os conforme orientação do professor.

A professora de Português (aluno Luzia) propôs a turma, após a criação de seus Blog's (já com foto, perfil, etc) postarem sua turma uma mensagem de abertura, e a professora de Matemática (aluna Vanessa) sugeriu que postassem a pesquisa realizada sobre o projeto realizado anteriormente com a turma, Educação no trânsito – Sinal verde para Vida, ambas contaram com a ajuda das alunas Eliene, Elisabete e Isabel, para todo o processo de criação e postagem, auxiliando os alunos com dificuldade.

Os alunos desenvolveram todo o projeto de forma positiva, participando ativamente, realizando tudo que foi proposto.

Ao termino das atividades, concluímos que o projeto foi de grande relevância, pois conseguimos passar ao nossos alunos uma boa noção de hipertextos, links, criação e manutenção de Blog, e também aos professores, onde onde os mesmos puderem entender que podemos utilizar esta ferramenta para aplicação de conteúdos programáticos.

Alunas:

Elisabete

Vanessa

Luzia

Eliene

Isabel

Execução do Planejamento

Atividade 2-7

Execução do planejamento já realizado

Para a execução do projeto Blogg da Escola, após a divulgação ao corpo docente e a turma escolhida: alunos do 9 ano, partimos para parte prática no laboratório, onde as professoras de Português e Matemática, ministraram o conteúdo, Hipertexto, link, como criar e alimentar um Blog, contando com a ajuda da Coordenador Isabel, Articuladora Elisabete e Eliene, para auxilio aos alunos com dificuldades.

Após a criação de seus Blog's, a Prof. de Português pediu para que os alunos postassem uma mensagem de abertura e a Prof de Matemática sugerir que os alunos postassem a pesquisa realizada no Projeto: Educação no trânsito – Sinal verde para Vida, que os alunos já haviam realizado anteriormente.

Ao levarmos este assunto em pauta na sala do professor podemos ver que alguns ainda tem receio de usar as novas tecnologias em sala, pois tudo que é novo no inicio causa um pouco de medo, mas logo percebemos que todos se interessaram em saber mais a respeito. Já com os alunos podemos notar uma grande empolgação para abrir e alimentarem seus próprios blogs, mas eles não entendiam como isso poderia ser utilizado em para a aprendizagem de seus conteúdos programáticos, mas logo entenderam que poderíamos postar trabalhamos, exercícios, pesquisas, etc, ao invés de utilizar somente o quadro negro, caderno, cartolina, etc, já que podiam postar as atividade no blog do professor e cada aluno aluno faria sua pesquisa/trabalho/exercícios e postaria em seu próprio blog.

O objetivo de nossa trabalho foi de mostrar a nossa comunidade escolar que o uso de Blog é uma forma interessante e diferenciada para trabalhar assuntos diversos, podendo ser trabalhado com todas com as turmas do 8 e 9 anos (devido a idade minima sugerida pelo Google), e seu uso é sugerido a todas as disciplinas já que o conteúdo ministrado é de livre escolha do professor.

Para a execução deste projeto é necessário um laboratório de informática com acesso a internet.

Para maiores esclarecimentos acesse o Blog de alguns de nossos alunos:
Adriane
Valdirene
Andressa Lorraine
Odair